Annin archiv potřebuje vaši pomoc! Mnozí se nás snaží zničit, ale my bojujeme.
➡️ Pokud tento měsíc přispějete, získáte dvojnásobný počet rychlých stažení. Přispět
✕
📚Největší skutečně otevřená knihovna v historii lidstva. ⭐️Zrcadlíme Sci-Hub a LibGen. Scrapujeme data ze Z-Lib, DuXiu, a další a následně je otevíráme veřejnosti. 📈35428288knih, 103202010odborných článků — uchováno navždy. Veškerý náš kód a data jsou zcela open source. Zjistit více…
📚Největší skutečně otevřená knihovna v historii lidstva. ⭐️Zrcadlíme Sci-Hub a LibGen. Scrapujeme data ze Z-Lib, DuXiu, a další a následně je otevíráme veřejnosti. 📈35428288knih, 103202010odborných článků — uchováno navždy. Zjistit více…
📚Největší skutečně otevřená knihovna v historii lidstva. ⭐️Zrcadlíme Sci-Hub a LibGen. Scrapujeme data ze Z-Lib, DuXiu, a další a následně je otevíráme veřejnosti. Zjistit více…
Nedávno staženo:
'; document.querySelector('.js-recent-downloads-scroll').innerHTML = scrollHtml + scrollHtml; } function fetchNewRecentDownloads(cb) { setTimeout(() => { fetch("/dyn/recent_downloads/").then((response) => response.json()).then((items) => { if (localStorage) { localStorage.recentDownloadsData = JSON.stringify({ items, time: Date.now() }); } if (cb) { cb(items); } }); }, 100); } if (localStorage && localStorage.recentDownloadsData) { const recentDownloadsData = JSON.parse(localStorage.recentDownloadsData); // console.log('recentDownloadsData', recentDownloadsData); showRecentDownloads(recentDownloadsData.items); const timeToRefresh = 65000 /* 65 sec */ - (Date.now() - recentDownloadsData.time); // Fetch new data for the next page load. if (timeToRefresh <= 0) { fetchNewRecentDownloads(undefined); } else { setTimeout(() => { fetchNewRecentDownloads(undefined); }, timeToRefresh); } } else { fetchNewRecentDownloads((items) => { showRecentDownloads(items); }); } })();
Vyhledat Vyhledat
Domů Vyhledat 🧬SciDB FAQ Zlepšit metadata Dobrovolnictví a odměny Datasety Torrenty Codes Explorer Data pro LLM Annin blog↗ Annin software ↗ Překlad ↗
Přispět x2Přispět x2
Přihlásit / Registrovat Přihlásit / Registrovat
Přihlásit / Registrovat
Účet Účet
Účet Veřejný profil Stažené soubory Mé dary
Report file quality
angličtina [en], .pdf, 🚀/lgli/lgrs/zlib, 7.5MB, 📘 Kniha (populárně naučná literatura), lgli/Recruiting, Preparing, and Retaining STEM Teachers - Jacqueline Leonard.pdf
Recruiting, Preparing, and Retaining STEM Teachers for a Global Generation 🔍
BRILL, 1, 2019
Jacqueline Leonard; Andrea C. Burrows; Richard Kitchen 🔍
popis
Recruiting, Preparing, and Retaining STEM Teachers for a Global Generation, showcases 15 chapters highlighting both the challenges and successes of recruiting, preparing, and sustaining novice teachers in the STEM content areas in high-need schools.
Alternativní autor
Jacqueline Leonard; Andrea C Burrows; Richard S Kitchen
Alternativní autor
Jacqueline Leonard, Andrea C. Burrows, Richard Kitchen
Alternativní nakladatel
Brill Sense
Alternativní vydání
Educational Research E-Books Online, Collection 2019, ISBN: 9789004390836, Boston, 2019
Alternativní vydání
Netherlands, 2019
Alternativní vydání
Leiden, 2019
Alternativní popis
There is a critical need to prepare diverse teachers with expertise in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) with the skills necessary to work effectively with underrepresented K-12 students. Three major goals of funded STEM programs are to attract and prepare students at all educational levels to pursue coursework in the STEM content areas, to prepare graduates to pursue careers in STEM fields, and to improve teacher education programs in the STEM content areas. Drawing upon these goals as the framework for Recruiting, Preparing, and Retaining STEM Teachers for a Global Generation , the 15 chapters contained herein highlight both the challenges and successes of recruiting, preparing, and sustaining novice teachers in the STEM content areas in high-need schools. Recruiting, retaining and sustaining highly-qualified teachers with expertise in STEM content areas to work in hard-to-staff schools and geographic areas are necessary to equalize educational opportunities for rural and urban Title 1 students. High teacher turnover rates, in combination with teachers working out-of-field, leave many students without highly-qualified teachers in STEM fields. Most of the chapters in this volume were prepared by scholars who received NSF funding through Noyce and are engaged in addressing research questions related to these endeavours. Contributors are: Lillie R. Albert, Cynthia Anhalt, Saman A. Aryana, Joy Barnes-Johnson, Lora Bartlett, Brezhnev Batres, Diane Bonilla, Patti Brosnan, Andrea C. Burrows, Alan Buss, Laurie O. Campbell, Phil Cantor, Michelle T. Chamberlin, Scott A. Chamberlin, Marta Civil, Lin Ding, Teresa Dunleavy, Belinda P. Edwards, Jennifer A. Eli, Joshua Ellis, Adrian Epps, Anne Even, Angela Frausto, Samantha Heller, Karen E. Irving, Heather Johnson, Nicole M. Joseph, Richard Kitchen, Karen Kuhel, Marina Lazic, Jacqueline Leonard, Rebecca H. McGraw, Daniel Morales-Doyle, Sultana N. Nahar, Justina Ogodo, Anil K. Pradhan, Carolina Salinas, David Segura, Lynette Gayden Thomas, Alisun Thompson, Maria Varelas, Dorothy Y. White, Desha Williams, and Ryan Ziols
Alternativní popis
"There is a critical need to prepare diverse teachers with expertise in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) with the skills necessary to work effectively with underrepresented K-12 students. Three major goals of funded STEM programs are to attract and prepare students at all educational levels to pursue coursework in the STEM content areas, to prepare graduates to pursue careers in STEM fields, and to improve teacher education programs in the STEM content areas. Drawing upon these goals as the framework for Recruiting, Preparing, and Retaining STEM Teachers for a Global Generation, the 15 chapters contained herein highlight both the challenges and successes of recruiting, preparing, and sustaining novice teachers in the STEM content areas in high-need schools. Recruiting, retaining and sustaining highly-qualified teachers with expertise in STEM content areas to work in hard-to-staff schools and geographic areas are necessary to equalize educational opportunities for rural and urban Title 1 students. High teacher turnover rates, in combination with teachers working out-of-field, leave many students without highly-qualified teachers in STEM fields. Most of the chapters in this volume were prepared by scholars who received NSF funding through Noyce and are engaged in addressing research questions related to these endeavours"-- Provided by publisher
Alternativní název souboru
lgrsnf/Recruiting, Preparing, and Retaining STEM Teachers - Jacqueline Leonard.pdf
datum otevření zdroje
2023-08-21T22:21:15
Číst více…
Collectionlibgen_rs Collectionworldcat Collectionlibgen_li Collectionopenlib Collectionzlib DDC507.1 DOI10.1163/9789004399990. DOI10.1163/9789004399990 Filepathlgli/Recruiting, Preparing, and Retaining STEM Teachers - Jacqueline Leonard.pdf Filepathlgrsnf/Recruiting, Preparing, and Retaining STEM Teachers - Jacqueline Leonard.pdf ISBN-1090-04-39997-6 ISBN-1090-04-39999-2 ISBN-1090-04-39998-4 ISBN-13978-90-04-39998-3 ISBN-13978-90-04-39999-0 ISBN-13978-90-04-39997-6 LCCQ181.R377 2019 Libgen.li File103694834 Libgen.li libgen_id5199091 Libgen.rs Non-Fiction3926228 MD52fb3f976113e93407a7911d5f1a060f7 MD52FB3F976113E93407A7911D5F1A060F7 OCLC/WorldCat1102394416 OCLC/WorldCat1097465014 OCLC/WorldCat1281712191 OCLC/WorldCat1266733539 OCLC/WorldCat1258392510 Open LibraryOL27838111W Open LibraryOL38046541M Server Pathe/lgrsnf/3926000/2fb3f976113e93407a7911d5f1a060f7 Torrentexternal/libgen_rs_non_fic/r_3926000.torrent Z-Library25827605
🚀 Rychlé stahování Staňte se členem a podpořte dlouhodobé uchovávání knih, odborných článků, a dalších materiálů. Jako naše díky za vaši podporu dostanete přístup k rychlejšímu stahování. ❤️
🚀 Rychlé stahování Dnes vám zbývá ještě XXXXXX rychlých stažení. Děkujeme, že jste členem! ❤️
🚀 Rychlé stahování Pro dnešek jste vyčerpali možnosti rychlého stahování.
🚀 Rychlé stahování Tento soubor jste nedávno stáhli. Odkaz zůstavá po určitou dobu platný.
- - Varianta #1: Rychlý partnerský server #1 (bez ověření prohlížeče, či waitlistu)
- - Varianta #2: Rychlý partnerský server #2
- - Varianta #3: Rychlý partnerský server #3
- - Varianta #4: Rychlý partnerský server #4
🐢 Pomalé stahování od důvěryhodných partnerů. Více informací ve FAQ. (neomezené stahování — může vyžadovat ověření prohlížeče )
- - Varianta #1: Pomalý partnerský server #1 (o něco rychlejší, ale s waitlistem)
- - Varianta #2: Pomalý partnerský server #2 (o něco rychlejší, ale s waitlistem)
- - Varianta #3: Pomalý partnerský server #3 (bez waitlistu, může však být velmi pomalý)
- - Konvertujte: pro převedení mezi formáty použijte online nástroje. Například k převedení mezi epub a pdf použijte CloudConvert.
- - Kindle: stáhněte si soubor (podporovány jsou pdf nebo epub) a následně si ho< href="https://www.amazon.com/sendtokindle" rel="noopener noreferrer nofollow">pošlete do Kindlu pomocí webu, aplikace, nebo emailu. Užitečné nástroje: 1.
- - Podporujte autory: Pokud vás dílo zaujalo a můžete si to dovolit, zvažte prosím zakoupení originálu nebo podpořte přímo autora.
- - Podporujte knihovny: Pokud je toto dílo dostupné ve vaší lokální knihovně, zvažte jeho bezplatné zapůjčení.
show external downloads
Externí stahování
- - Varianta #1: Libgen.rs (populárně naučná literatura) (klikněte na "GET" nahoře na stránce)
- - Varianta #2: Libgen.li (klikněte také na "GET" nahoře na stránce)
jejich reklamy mohou obsahovat škodlivý software, proto používejte adblock nebo na reklamy neklikejte
- - Varianta #3: IPFS
- - Varianta #4: Z-Library
- - Varianta #5: Sci-Hub: 10.1163/9789004399990. (odpovídající DOI nemusí být na Sci-Hubu dostupné)
- - Varianta #6: Sci-Hub: 10.1163/9789004399990 (odpovídající DOI nemusí být na Sci-Hubu dostupné)
- - Varianta #7: Stažení skrze hromadný torrent (pouze pro zkušené)
sbírka “libgen_rs_non_fic” → torrent “r_3926000.torrent” →file“2fb3f976113e93407a7911d5f1a060f7”
Všechny odkazy vedou na stejný soubor a měly by být bezpečné. Přesto buďte při stahování opatrní, obzvláště ze stránek mimo Annin archiv. Například se ujistěte, že je software na vašem zařízení aktualizovaný.
Text níže pokračuje v angličtině.
📂 File quality
Help out the community by reporting the quality of this file! 🙌
Please log in.
Annin archiv
Domů
Vyhledat
🧬SciDB
FAQ
Přispět
Buďte v kontaktu
kontaktní email
DMCA / nárokování autorských práv
Reddit / Telegram
Annin blog↗
Annin software ↗
Překlad ↗
Pokročilé
FAQ
Zlepšit metadata
Dobrovolnictví a odměny
Datasety
Torrenty
Codes Explorer
Data pro LLM
Bezpečnost
Alternativní domény
annas-archive.se
annas-archive.li
annas-archive.org
